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从高中政治课教学问题设计的精度、信度、广度、深度、参与度“五个维度”进行分析，结合教学实例，阐述了生活化、趣味性、深刻性、实践性、针对性问题的设计。
谈高中政治课教学问题设计的“五个维度”
【摘 要】
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从高中政治课教学问题设计的精度、信度、广度、深度、参与度“五个维度”进行分析，结合教学实例，阐述了生活化、趣味性、深刻性、实践性、针对性问题的设计。
【机 构】
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山东省平邑实验中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2017年8期
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