【摘 要】
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教师教育改革与建立适合基础教育发展的教师教育体系,是当前从事教师教育的师范院校十分关注的问题。目前,我国教师教育正处于历史性转变的关键时期,教师教育呈现出新的发展
【基金项目】
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河南省省级教改项目《地方教学型院校多样化人才培养模式改革与实践》,（编号2012SJGLX236）, 河南省校级教改项目《地方本科院校多样化人才培养模式改革与实践》（编号2011JGXM01）
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教师教育改革与建立适合基础教育发展的教师教育体系,是当前从事教师教育的师范院校十分关注的问题。目前,我国教师教育正处于历史性转变的关键时期,教师教育呈现出新的发展趋势,迫切需要高师院校加快人才培养模式改革。本文从教师教育改革的模式研究,在现有高校人才培养模式评价分析的基础上,提出地方高师院校应采取综合化的构建模式,科学构建地方本科院校人才培养模式,介绍商丘师范学院＂博雅名师＂教师教育课程体系。
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