【摘 要】
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一、是“首位”还是“末位”的讨论德育作为教育的一种形态，既是教育的内容又是实现教育目的的重要手段，它一直处在我国各个时期制定教育方针的首要位置，尤其是中小学德育工作一
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一、是“首位”还是“末位”的讨论德育作为教育的一种形态，既是教育的内容又是实现教育目的的重要手段，它一直处在我国各个时期制定教育方针的首要位置，尤其是中小学德育工作一直是学校工作的重中之重。然而，从素质教育的提倡到全面实施素质教育的今天，中小学德育的首要地位却逐渐在消解，人们甚至认为“德育可有可无，只要学校管理上去了，德育也就跟着上去了。”
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