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随着学情、教情、学习环境和学习内容的变化，在高中阶段的教育教学中，教育理念和教育手段几经更新，一些新的教学模式在一线教学中也得到探究、尝试和推广，高中化学教学也进行了一系列的改革，其中任务型教学已经成为备受师生青睐的一种教学模式，化学课堂中的任务型教学，关注学生的个性化发展、逻辑思维能力的拓展和综合素质的提升，关注学生学习主观能动性的发挥和学习自主性的激发。