论文部分内容阅读
自我概念是一个人在社会化过程中逐步形成和发展起来的,是自我及其与周围环境关系的多方面、多层次的认知和评价,是个体对自我所有的思想、情感和态度的总和[1].专业自我概念在一个人的职业选择和职业发展中起着重要的核心和驱动作用[2].探索护士职业自我概念的内涵及其发展影响因素,对护士个体职业发展及护理学科的发展都具有重要意义.目前,世界各地的护理专家已对护理学生和护理人员的专业自我概念状况及其测量展开了广泛、深入的调查与研究[3-6],笔者将国内外有关护士职业自我概念的评估研究综述如下,为我国护理研究人员有效地开展相关研究提供参考,现报道如下。