人体寄生虫学综合性实验的开设与评价

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目的探讨综合性实验在人体寄生虫学实验教学中开设的可行性并评价教学效果。方法根据教学进度安排,在学期的中后期增加以学生操作为主的综合性实验,并对2003级和2004级815名学生进行问卷调查。结果结果显示,2个年级分别有86.11%和89.74%的学生认为,综合性实验加深了自己对寄生虫学理论知识的记忆;分别有76.01%和81.15%的学生认为,综合性实验增强了自己的实际操作能力。结论综合性实验强化了理论教学,增强了学生的实际操作能力,为提高教学质量和培养学生的创新能力打下了基础。
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