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'法轮功现象'的发生固然有着复杂的社会原因,但与教育也有关系.表现在德育基础夯得不实,实效性较差;科学教育薄弱,国民科学素养不高;受传统价值取向影响,人格培养存在缺失.因此真正重视教育、切实按教育规律办教育不应再是一句空话.
“法轮功现象”带给教育的几点思考
【摘 要】
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'法轮功现象'的发生固然有着复杂的社会原因,但与教育也有关系.表现在德育基础夯得不实,实效性较差;科学教育薄弱,国民科学素养不高;受传统价值取向影响,人格培养存
【机 构】
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新乡市第一师范学校
【出 处】
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平原大学学报
【发表日期】
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2002年1期
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