论文部分内容阅读
当今时代,医科院校内都有除临床专业外的一些医学学科,如卫生管理、社会工作等,它们在医学院校中简称医学边缘学科。本文以福建医科大学的卫生管理学科为例,探索在学校长期鼓励实践教学的基础上,其基于健康养老系列研究的第二课堂教学平台。具体回顾该学科专业学生实践的第二课堂从酝酿形成至成熟发展的历程,以及描述其第二课堂培养平台的实践操作过程及已经取得的成效,从而总结出福建医科大学医学边缘学科在第二课堂教学平台人才培养上的创新点及意义。