论文部分内容阅读
介绍了彩色等离子体显示屏的维持(X)电极的工作原理和实现方法.利用MAX+PLUS2软件,使用VHDL语言产生PDP(等离子体显示器)所需要的各种测试信号,并将信号下载到硬件电路上,使得输出波形与实测的PDP电极上的波形一致.
PDP维持电极驱动电路的设计与实现
【摘 要】
：
介绍了彩色等离子体显示屏的维持(X)电极的工作原理和实现方法.利用MAX+PLUS2软件,使用VHDL语言产生PDP(等离子体显示器)所需要的各种测试信号,并将信号下载到硬件电路上,使
【机 构】
：
西安电子科技大学微电子所
【出 处】
：
半导体技术
【发表日期】
：
2001年11期
其他文献
摘要 思想品德课教师在教学时要注重过程性、实践性和开放性，结合学生的实际特点，通过组织课堂辩论、创设各种情境、合理设置问题及引导学生积极探究等教学方法。调动学生的主动性和积极性。让学生主动参与到课堂教学中来。 关键词 思想品德及教学；辩论；问题；探究 新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，突出学生的主体地位，增强学生主动学习的意识。注重能力培养。因此思想品德课教师教学时要注重过程性、实践
看哈尔滨中央大街上看家机器人为主题的餐厅。据了解，这家机器人主题餐厅营业半年来，顾客盈门，很受食客的欢迎。餐厅有煮水饺机器人、煮面机器人、炒菜机器人、地面送餐机器人、
＂三集五大＂体系建设是国家电网公司深入贯彻科学发展观,适应电网发展新形势,进一步推进生产力发展,建设国际一流企业的必然要求,是实现企业由分散粗放型向集中精益型的全新转变
【摘要】文章首先对自主学习相关理论进行简要梳理，包括自主学习的界定与价值。然后分析了初中地理自主学习方式的引导策略。 【关键词】自主学习；初中地理教学；运用 引言 在新课程背景下初中地理教与学实践的应用研究中，笔者感到在初中地理学习中单纯接受式为主的学习方式必须改变。积极运用新课程的理念改变教学行为，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，努力建立具有“
提问是英语课堂教学的基本形式之一。也是教师教学艺术的重要组成部分。从这个意义上讲，教学活动中，无论教法怎样选择和运用，教师的“问”和学生的“答”总是始终贯穿于整个教学过程中。因此，掌握提问的技巧，恰到好处的提问，有助与开拓学生的思维。培养学生的学习积极性、自觉性，从而提高教学质量。优秀教师课堂教学往往波澜起伏，气氛活跃，究其原因是他们发挥了艺术效果。所以，要想优化课堂教学，教学提问必须讲究艺术性。
本刊讯 岁末年终，为圆满完成2013年农网改造升级工程任务，让各改造项目尽早竣工投运．为电网迎峰度冬和春节保电奠定更为坚实的基础，2013年12月16日，江西省崇仁县供电公司对农网改