民办高校教师工作幸福感与工作绩效的关系——组织承诺的调节效应与组织公民行为的中介效应

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通过对广东省9所民办高校320个教师进行问卷调查,运用SPSS21.0对数据进行描述性、相关和回归分析,研究结果显示:虽然民办高校教师工作幸福感与工作绩效之间存在显著正相关,且相关系数为0.245,但工作幸福感并不直接作用于工作绩效,组织公民行为在两者关系中起完全中介作用,组织承诺在两者关系中的调节效应亦非常显著。
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