【摘 要】
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上世纪20年代,陶行知先生就提出＂要有好的学校,先要有好的教师＂,足见教师在学校发展中的地位。在学校管理中,我们不难发现：阻碍学校发展的并非教师水平,而是作为学校前进引擎的
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上世纪20年代,陶行知先生就提出＂要有好的学校,先要有好的教师＂,足见教师在学校发展中的地位。在学校管理中,我们不难发现：阻碍学校发展的并非教师水平,而是作为学校前进引擎的教师们的积极性和动力。因此,作为学校的管理者,如何打造一支奋发向上、敬业乐教的教师队伍,如何激发教师职业的幸福感,显得尤为重要。一、当前教师群体职业幸福感不高原因分析教育是心灵的事业,教师应当是一个幸福的职业。
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