论文部分内容阅读
<正>心理学领域有很多"效应"能够客观反映多数人的心理共性,其中很多效应对教师的教育教学活动有深刻的启示。了解和运用这些心理效应,并将其与教育教学实践结合起来,不仅能增强教育教学工作的艺术性,而且能提高教育教学效果。本文列举若干心理效应及其在中职教育教学中的作用,希望教师能从中得到启示。