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西方国家的职业生涯规划理论与实证研究已经很成熟，而我国的研究才刚刚起步。职业性向理论是对我国影响较大的一种职业生涯规划理论，被公认为是一种有效的职业指导理论和方法。高职学生比普通高等院校的学生面临着更多的学习和就业的压力，就业理想与现实职业、自我需求与社会需求之间的差距使得学生在就业和择业时充满迷茫、恐惧和无助感，因此其就业指导尤为重要。职业性向理论的引入，为高职学生就业指导提供了新的思考方向和借鉴途径。