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恰当地运用课堂提问，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促使学生积极思维，还能及时反馈教学信息，起到提高课堂教学效果、培养学生思维能力和表达能力的作用。但提问出发点的选择与问题设计的科学、合理与否，所起到的效果是截然不同的。笔者结合自己的课堂教学，谈谈如何进行课堂提问才能提高课堂教学效率。
谈初中化学课堂的提问艺术
【摘 要】
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恰当地运用课堂提问，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促使学生积极思维，还能及时反馈教学信息，起到提高课堂教学效果、培养学生思维能力和表达能力的作用。但提问出发点的选择
【机 构】
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山东省沾化县冯家镇第一中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2011年17期
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