【摘 要】
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本文通过中国学生在英语交际中的语用失误分析，提出了语用内容在英语教学中的重要性。教师应在英语教学中从多方面对学生进行语用能力的培养，不仅教会学生语言的形式和意义，而且
【出 处】
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安徽教育学院学报(哲学社会科学版)
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本文通过中国学生在英语交际中的语用失误分析，提出了语用内容在英语教学中的重要性。教师应在英语教学中从多方面对学生进行语用能力的培养，不仅教会学生语言的形式和意义，而且更重要的是让他们掌握语言在不同场合下的运用，以提高英语教学质量
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