以人为本,构建和谐学校——浅谈小学学校管理的科学性、有效性

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小学是学生成长成才的关键阶段,建设高品质小学,需要以教师为基础,做好小学学校管工作。“人”是学校管理的构成因素之一,学校工作的优劣,往往通过人来衡量。构建良好的小学教学环境,营造和谐的校园氛围需要依靠良好的管理,为提高小学学校管理的科学性,文章结合本人多年小学学校管理经验,提出以人为本,构建和谐学校的策略供参考。
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