【摘 要】
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为全面、整体了解和反映高等职业学校专业建设和学生职业发展的现状,教育部与财政部联合建立了“全国高等职业教育专业建设与职业发展管理平台”（简称“管理平台”）,为努力探索
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为全面、整体了解和反映高等职业学校专业建设和学生职业发展的现状,教育部与财政部联合建立了“全国高等职业教育专业建设与职业发展管理平台”（简称“管理平台”）,为努力探索出较好的管理平台的使用方法,要先解决数据采集的问题。首先,以管理平台信息数据采集内容为抓手,全面系统的介绍了管理平台主要填报项目;其次,通过分类整理,分析出采集内容相互间的勾稽关系;最后,更好的填报好管理平台,加大数据间的共享性,为学校的专业教学改革提供科学、可靠的决策指导。
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