合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

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伴随着现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透,“核心素养”一词在教育教学领域中掀起了一阵热潮。语文属于一门语言性较强的学科,阅读板块在小学语文中起到了决定性的作用。在新课程目标改革背景下,合作学习的教学方式能够体现出学生的积极主动性,小学语文教师可以根据学生们的年龄特点组织学生们合作学习,让所有学生参与到阅读学习中,从而提高学生的思维能力。基于此,本文将重点针对合作学习在小学语文阅读教学中的应用展开探析。
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