中学数学课堂教学质量评价的操作性问题

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关于中学数学课堂教学质量的评价问题,文[1]已经从理论上进行了探讨.本文将对其操作问题进行探讨,供大家参考.一、中学数学课堂教学质量评价操作应遵循的原则为了遵循课堂教学质量评价的一般规律,准确地执行评价标准,我们必须遵循以下几条基本原则.1.目标原则课堂教学 Regarding the evaluation of mathematics teaching quality in middle school, the article [1] has been discussed theoretically. This article will discuss its operation issues for your reference. First, the principle of high school mathematics classroom teaching quality evaluation operation should follow in order to follow the general rules of classroom teaching quality evaluation, and accurately implement the evaluation criteria, we must follow the following basic principles. 1. Objective Principles Classroom Teaching
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