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小组合作学习是初中历史课堂教学中的主要方式之一,其策略实践的有效基于充分掌握学生情况和教学内容,确立明确的目标,由此合理的分组,结合学生的主动与教师的引导.具体问题具体分析当前学生的时代性,是小组合作学习成功的关键.
初中历史课堂教学中小组合作学习策略的应用实践
【摘 要】
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小组合作学习是初中历史课堂教学中的主要方式之一,其策略实践的有效基于充分掌握学生情况和教学内容,确立明确的目标,由此合理的分组,结合学生的主动与教师的引导.具体问题
【机 构】
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吉林省柳河县凉水河子镇中学 吉林柳河 135317
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年4期
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