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新课程背景下如何评价一堂数学课，通过十几年来的数学教学实践，我认为可以提炼成这样的几句话：既看学生，又看老师；既看结果，又看过程；既关注预设目标，又关注生成目标。下面就具体从以下几个方面去考虑。
新课程理念下如何评价一堂数学课
【摘 要】
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新课程背景下如何评价一堂数学课，通过十几年来的数学教学实践，我认为可以提炼成这样的几句话：既看学生，又看老师；既看结果，又看过程；既关注预设目标，又关注生成目标。下面就具体从以
【机 构】
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赤峰市敖汉旗新惠第二小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2011年6期
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