【摘 要】
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小学数学是一门比较基础的学科，也是一门在理解上相对困难的学科。对于小学阶段的学生来说，由于数学知识相对抽象，对学生的思维能力及计算能力都有很大的考验，所以学生在学习数学时难免会遇到些困难。因此，教师在教学的过程中要学会设置有效的教学方法提高学生对数学知识的掌握及理解。如教师可以在教学活动中应用数学建模思想的形式教学，这样更有利于学生对数学知识理解得更加透彻。
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小学数学是一门比较基础的学科，也是一门在理解上相对困难的学科。对于小学阶段的学生来说，由于数学知识相对抽象，对学生的思维能力及计算能力都有很大的考验，所以学生在学习数学时难免会遇到些困难。因此，教师在教学的过程中要学会设置有效的教学方法提高学生对数学知识的掌握及理解。如教师可以在教学活动中应用数学建模思想的形式教学，这样更有利于学生对数学知识理解得更加透彻。
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