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<正>初中化学知识比较抽象,学生理解起来会有一定难度。通过创设真实的问题情境,可以帮助学生更好地理解教学内容。在教师提出问题以后,能启发学生的思维,促进学生在化学学习中的进步。学好"氧气的性质",能使学生更加高效地学习初中化学。一、认真设计教学内容,使其富有结构性在"氧气的性质"教学中,要让学生明白氧气能够与