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作文修改教学一直是语文教学中的一大难题。如何化“难”为“易”，激发学生的兴趣，让学生学会自觉参与修改实践、自由释放自己的情感，使学生把自改作文看成一种乐趣，一个我们关注的问题。我们认为可以从元认知知识、元认知体验、元认知监控三方面来培养。
以元认知训练培养学生自改作文的能力
【摘 要】
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作文修改教学一直是语文教学中的一大难题。如何化“难”为“易”，激发学生的兴趣，让学生学会自觉参与修改实践、自由释放自己的情感，使学生把自改作文看成一种乐趣，一个我们关注
【机 构】
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浙江省绍兴市东浦镇后社小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2008年9期
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