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高校贫困学生心理疾病现象引起社会极大关注,成为影响高校和谐发展的一个重要现象。在高校中建立针对精神和心理困难学生的终极救助体系势在必行。高校终极救助应坚持积极救助、助人自助、教育咨询、责权清晰四大原则。救助体系包括三级救助体系和综合救助体系。
建立高校终极救助体系,构建和谐高校校园
【摘 要】
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高校贫困学生心理疾病现象引起社会极大关注,成为影响高校和谐发展的一个重要现象。在高校中建立针对精神和心理困难学生的终极救助体系势在必行。高校终极救助应坚持积极救
【机 构】
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上海交通大学机械与动力工程学院学生办,上海交通大学机械与动力工程学院学生办上海200240,上海200240
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年27期
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