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“供给侧改革”视域下应用型人才培养模式的创新和完善,需要从根本上进行调整,实现课程结构、教学结构、师资结构等相关结构的优化调整,使之符合当前应用型人才培养需求,更好地满足市场的人才需求,为社会培养更多的优秀应用型人才.以商务英语专业应用型人才培养实践为例,深入探讨关于模式创新和完善的相关内容,找到有效提升培养效能的创新对策.