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提高思想道德修养课的课堂教学效果，要求教师强化真理意识、表率意识、进取意识，在教学过程中加强备课的针对性，追求讲课的形式多样性，注重作业的实践性，坚持考核的思想性，突出把大学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人这个主题。
提高思想道德修养课课堂教学效果的思考
【摘 要】
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提高思想道德修养课的课堂教学效果，要求教师强化真理意识、表率意识、进取意识，在教学过程中加强备课的针对性，追求讲课的形式多样性，注重作业的实践性，坚持考核的思想性，突出把大
【机 构】
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邵阳医学高等专科学校
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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2008年6期
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