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在开展体育课堂教学过程中,将生活化元素融入其中,可将知识技能和实践训练结合在一起,从根本上提高中职体育课堂教学的生活化水平,满足学生的发展诉求,在顺应社会教育机制的基础上,真正落实锻炼学生意志品质、实现学以致用的教学目标。文章结合案例对体育课堂教学生活化内涵进行了简要分析,并集中阐释了中职体育课堂教学生活化策略的设计过程和实践方式,以供参考。