【摘 要】
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杭州师范大学第一附属小学在制定新一轮学校发展规划中,积极反思已往规划制定中存在的问题,发现了制定学校发展规划的两大难点:学校发展利益相关者难以实现真正意义上的参与,
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杭州师范大学第一附属小学在制定新一轮学校发展规划中,积极反思已往规划制定中存在的问题,发现了制定学校发展规划的两大难点:学校发展利益相关者难以实现真正意义上的参与,学校难以简洁、清楚地表达具体目标和衡量标准。学校针对难点提出了有效对策。
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