合抱之木生于毫末——提高小学生语文素养应从基本功抓起

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:newtonmark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简单说,语文素养就是一种以语文能力为核心的综合素养。从发展角度讲,若要提高学生的语文素养,首先应该使学生获得简单的字词语句、基本的语法修辞、常用的篇章结构、基本阅读和写作方法等方面的知识。如果连基础的知识都没有掌握,那么提高语文素养也就无从谈起了。“九层之台,起于垒土。”这个比喻明确地告诉我们:任何大的事情都是由小事逐渐发展演变而来的。提高小学生语文素养也是如此,应该从基本功抓起。 Simply put, Chinese literacy is a kind of comprehensive literacy with Chinese ability as the core. From a development perspective, if students want to improve their Chinese literacy, they should first make students acquire knowledge of simple words, basic grammatical rhetoric, commonly used text structure, basic reading and writing methods. If you do not even grasp the basics of knowledge, then improve the literacy will be impossible to talk about. “Nine-story platform, starting from the base soil. ” This metaphor clearly tells us: any big thing is the gradual development of small things evolved. The same is true of primary school students to improve their language literacy, should start from the basic skills.
其他文献
通过不同厚度超高韧性水泥基复合材料(UHTCC)试件的四点弯曲试验,研究了厚度对其弯曲性能的影响,并通过理论量纲分析做了进一步解释。结合ASTM C 1609标准,提出了以单位塑性
在我记忆的花园里,有这么一朵小花:它虽然娇小,却清新脱俗;它虽然平凡,却一直散发着淡淡的清香,让我百看不厌。这朵小花就是爸爸那无私的品格。我的爸爸是一位货车司机,常年
太原博物馆主楼为弱连体结构,结构形式采用钢框架与钢筋混凝土剪力墙的混合结构,其特点为扭转不规则、凹凸不规则、楼板不连续等,属于超限工程。采用基于性能的设计方法,确定
第一,在课堂讲授中渗透。语文教材大多是文学作品,而文学作品的显著特征是用文学形象来宣扬真善美、鞭挞假丑恶,作家的思想倾向、审美观点、道德标准一般不在作品中直接体现
《小学语文课程标准》中明确指出要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。培养
教育不能没有爱。爱心是学生成长的源泉,爱心是从教师灵魂深处飘散出的温暖。当学生的心灵被教师的爱心感染之后,就会有善良的嫩芽欣然吐绿,就会有纯真的花朵傲然绽放。 Edu
这次中国设备管理协会流程工业设备管理与维修学习考察团对瑞典的设备管理与维修工作进行了学习考察。在九个流程工业企业的考察中,接触了设备维修的日常工作,对预防维修方
英国风景画画家康斯太勃尔说:“只要善于观察,你每天都可以看出大自然无穷无尽的美妙。”  大地散发出的泥土的清香,林间热闹的虫鸣鸟叫,山间哗哗流淌的清泉,原野四季的更替和晨昏的交错……大自然充满着美妙和神奇。我们的心灵和精神需要大自然的滋养,我们的写作同样也需要大自然的滋养。著名儿童文学作家汤素兰说:“我的童年是乡村的童年,大自然一年四季的轮回一直滋养着我。我在写作时,这些东西会自然而然地跳出来。童
随着社会的进步和发展,尤其是实施素质教育以来,学校体育教学作为素质教育的重要组成部分,在教学中贯穿良好品德的培养引起了教育工作者的高度重视,这也给学校体育教学提出了
那一年的隆冬时节,北风白雪。我应邀到本钢文化中心影剧院参加辽宁刊授党校本溪学区第四届大专班总结表彰和毕业典礼大会。在主席台上受表彰的学员中,一位头发花白的老同志