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目前,各地区中学开始逐渐重视特色体育活动的建构,而体育教师的专业素养对中学体育教学质量会带来直接影响。总而言之, 在实际教学中,中学体育教师必须充分了解到专业素养的内涵,并加强自身专业素养的提升,从而更好地开展体育教学活动。对此,文章 就提升中学体育教师专业素养的策略展开深入分析。
运用“好课到达度”评价提升体育教师专业素养的实践研究
【摘 要】
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目前,各地区中学开始逐渐重视特色体育活动的建构,而体育教师的专业素养对中学体育教学质量会带来直接影响。总而言之, 在实际教学中,中学体育教师必须充分了解到专业素养的
【机 构】
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瓦房店市第十八初级中学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年2期
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