【摘 要】
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随着人工智能技术的快速发展和普及，ChatGPT技术作为一种基于深度学习的自然语言处理技术，具有极高的应用价值和广泛的应用前景。ChatGPT技术能够为教育机构和学生提供更加高效、精准和个性化的服务，但同时也存在着一些潜在的风险和挑战，如数据安全和隐私保护问题等。因此，在ChatGPT技术的应用过程中，需要注意技术的局限性和不足，并采取相应的措施保障数据安全和隐私保护，促进ChatGPT技术在智慧
【基金项目】
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2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代大学生爱国主义教育机制创新研究”（编号：2023SJSZ0095）； 南京工业大学2022年党建与思想政治教育研究课题“伟大抗疫精神融入高校思政课教学研究”（编号：SZ20220309）；
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随着人工智能技术的快速发展和普及，ChatGPT技术作为一种基于深度学习的自然语言处理技术，具有极高的应用价值和广泛的应用前景。ChatGPT技术能够为教育机构和学生提供更加高效、精准和个性化的服务，但同时也存在着一些潜在的风险和挑战，如数据安全和隐私保护问题等。因此，在ChatGPT技术的应用过程中，需要注意技术的局限性和不足，并采取相应的措施保障数据安全和隐私保护，促进ChatGPT技术在智慧教育中的健康发展。
其他文献
在“双减”背景下，学校管理需要更加注重学生的个性化需求和多元化发展，学校管理模式需要进行变革和创新。文章分析了学校管理模式变革的重要性和必要性，提出了当前学校管理存在的问题及相应的解决策略，阐述了学校管理模式变革的理念和实践方法，并进行了展望。
＜正＞以微博、微信、微视频等为代表的微媒体,将我们带领进入了"微媒体时代"。高校大学生网络话语权因"微媒体时代"的到来得到了极大解放,辅导员话语权由于受自身素质的不足、身份角色的多重性、教育环境及教育对象的变化等多方面因素的影响,存在着话语权缺失、忽视和削弱的困境。提出了应从转变思想,唤起辅导员网络话语引领者的身份认同;与时俱进,提升辅导员的综合素质水平;搭建平台,抢占网络思想政治教育新阵地等五个
＜正＞一、引言ChatGPT是一款由美国人工智能研究实验室OpenAI推出的生成式预训转换机器人，它的特点是使用神经网络架构并接受大量数据和语料库的机器学习，能够模仿自然语言，表现出与普通人类对话和写作的能力。2022年11月，一名学生使用ChatGPT生成的论文获得了教授的高分，这则新闻引起了广泛关注，让支持或反对人工智能的人都感到震惊，掀起了对ChatGPT的讨论热潮。
“双减”政策的颁布给校外培训机构带来了极大的挑战，但也进一步推动了学校教育的发展，使提升教育水平和有效运用教学管理变得更加迫切。因此，在“双减”政策背景下，应该深入探讨如何加强小学的教学管理，从而促进课程教学质量的提升，并给出有效的理论指导和实践措施。
在高校思想政治教育工作中,辅导员是负责学生思政教育以及相关事务的一线工作者,承担着学生思想教育、学生管理及服务等多个职能。随着网络时代的到来,大学生所接触的外来信息增多,自身的思想状态也变得不太稳定。为了提升思政工作质量、优化教育成果,辅导员需结合网络时代的特点,掌握网络教育中的话语权,从而有效展开思想教育与引导工作。
天通通信、北斗通信、地面移动通信作为现代化通信技术，因其不同的通信方式和特点，在各行各业发挥着重要的作用。本文研制基于天通卫星通信、北斗卫星通信、地面移动通信一体化的终端设备，提供三种不同速率及通信协议的通讯方式，确保信息的高效、安全、可靠的传输，同时详细地描述了该方案的硬件、软件设计思路。
"互联网+""新媒体"的出现,高校思想政治教育者的网络话语权面临全新的机遇和挑战。碎片化信息、多元化社会思潮的社会背景,辅导员存在着自身的网络话语权减弱、应用新媒体不足等问题。辅导员只有提升自身新媒体素质,构建网络话语主体之间的身份认同,加强话语传播能力、增强话语影响力,才能重新加强网络话语权,树立自身的网络话语权威。
高校辅导员思想政治教育话语权源于意识形态的传递,融合知情权、表达权、参与权,涵盖影响力、表达力、引导力。高校师生对辅导员话语权存在认知差异,对辅导员的话语身份、话语内容等方面存在相同或不同的关注和期待。提升高校辅导员思想政治教育话语权的关键在于构建话语交互的双主体,营造话语权提升的良好氛围;采用情理交融的话语内容,传递以人为本的共识性诉求;注重微传播的话语载体,建构和谐共生的话语权格局。
管道是能源储存和运输中的重要部件，由于油气本身的特性和外界环境的影响，油气储运过程中极易发生管道腐蚀，为避免管道腐蚀造成管道破裂油气泄漏现象，研究预防石油和天然气储运过程中管道的腐蚀十分重要。本文在阅读大量资料文献的基础上，首先详细分析油气管道腐蚀的成因和油气管道腐蚀会造成的严重后果，然后详细阐述了我国现有的内外防腐技术和防腐设计，最后结合现有技术对油气管道目前存在的问题提出了相关建议，对油气管道
以微博、微信、微视频等为代表的微应用大行其道,带领广大网民进入了一个崭新的"微时代"。"微时代"的到来使高校大学生网络话语权得到了极大释放,在高校形成了"人人手中都有麦克风"的趋势。学生网络话语权的提升对辅导员来说既是机遇,也有风险与挑战。在"微时代"背景下,高校辅导员应善于抓住机遇,充分利用微媒体的优势克服存在的风险与挑战,提高自己的网络威信力,从而更好对学生开展思想政治教育工作。