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在当前由应试教育向素质教育转变的过程中，对学生情感因素的研究，应该成为一个不容忽视的问题。教育过程实际就是一个人与人之间相互影响、相互感染的过程。教师的人格魅力是感染学生的先决条件，学生在学习中多次体验到了成功的喜悦，我们的教学效果和目的自然水到渠成。
论物理教学中的情感因素和教师素质
【摘 要】
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在当前由应试教育向素质教育转变的过程中，对学生情感因素的研究，应该成为一个不容忽视的问题。教育过程实际就是一个人与人之间相互影响、相互感染的过程。教师的人格魅力是感
【机 构】
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郑州幼儿师范学校
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年6期
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