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在小学习作讲评课中,引导学生通过修改习作提升写作能力是重要的教学目标.教师要提供学习支架,优化教学策略,引导学生亲历修改习作的过程,切实提高学生的写作能力.
基于过程指导的小学习作讲评课
【摘 要】
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在小学习作讲评课中,引导学生通过修改习作提升写作能力是重要的教学目标.教师要提供学习支架,优化教学策略,引导学生亲历修改习作的过程,切实提高学生的写作能力.
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星洲小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年34期
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