【摘 要】
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新课程改革已经十余年了,作为一名青年教师,一直认真学习新课程,试图让学生在课堂上学有所得,正确处理好老师的“导”和学生的“学”之间的关系,逐渐实现从教师的“教”为主
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新课程改革已经十余年了,作为一名青年教师,一直认真学习新课程,试图让学生在课堂上学有所得,正确处理好老师的“导”和学生的“学”之间的关系,逐渐实现从教师的“教”为主到以学生的“学”为主的华丽转身。
The reform of the new curriculum has been more than ten years. As a young teacher, he has been earnestly studying the new curriculum, trying to get students to have some benefits in the classroom and correctly handle the relationship between the teacher’s guidance and the student’s learning The gradual realization of the teachers from the “teaching ” to the students “learning ” based gorgeous turn around.
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