物理课堂如何培养学生的质疑能力

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朱熹曾说过:“读书无疑者,须教有疑”.李政道教授也曾说:“求学问,先学问;只学答,非学问”.而《新课标》也提倡把提问的主动权交给学生,还教学以本来面目.鼓励学生自由思考,自主发现,着力培养学生提问的习惯、批评争论的习惯、合作、探究的习惯,是学生自主学习,终身学习奠定了坚实的基础.因此在课堂教学中激发学生敢问、勤问、问到底的兴趣非常重要.下面结合我的教学体会,谈谈我在教学上如何鼓励学生 Zhu Xi once said: “Professor Li Zhengdao also said: ” learning, first learn; only answer, non-knowledge ". The initiative to ask questions to the students, but also to teach the true colors to encourage students to think freely, self-discovery, focus on cultivating students’ habit of questioning, criticizing the habit of controversy, cooperation and exploration habits, students learn independently and lifelong learning laid Therefore, in the classroom teaching to inspire students to ask questions, diligently asked, in the end the interest is very important. The following combination of my teaching experience, talk about my teaching how to encourage students
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