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农村地区由于受客观因素的影响，教师对教学思维的创新还不够重视，生活化教学的理念也相对比较匮乏。基于此，文章立足于农村小学数学课堂教学现状，对如何实现农村小学数学教学生活化进行了深入探究。
如何实现农村小学数学教学生活化
【摘 要】
：
农村地区由于受客观因素的影响，教师对教学思维的创新还不够重视，生活化教学的理念也相对比较匮乏。基于此，文章立足于农村小学数学课堂教学现状，对如何实现农村小学数学教学生活
【机 构】
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广西壮族自治区贵港市港北区中里乡福团小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年6期
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