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随着成果导向教学模式的推进,高校化学教师在成果导向教学理念指导下,教学理念及方式发生了颠覆性的改变,由老师的灌输式的低效教学现状,向着学生自主合作探究问题能力培养的优质高效课堂方向上发展。1激发兴趣、创设良好开端良好的开端是上好一堂课的关键。教师在开始教学之前,如何抓住学生的求知欲望,是需要教师课前充分下功夫准备的。