【摘 要】
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有老师在讲座中说过这样一句话:没有亲近过泥土的孩子永远不会真正懂得什么是童年。确实,自然界中无论是大到一朵云,还是小到一棵草,都是幼儿认识、探索和欣赏自然的天然材料,也是幼儿操作和创作的自然材料。陈鹤琴先生曾说:"大自然、大社会都是活教材。"大自然以勃勃的生机存在于我们的周围,万千姿态的树木、五彩斑斓的花朵、形态各异的石头、蜿蜒流淌的小河、郁郁葱葱的稻田等,都以其特有的魅力吸引着幼儿。
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<正>有老师在讲座中说过这样一句话:没有亲近过泥土的孩子永远不会真正懂得什么是童年。确实,自然界中无论是大到一朵云,还是小到一棵草,都是幼儿认识、探索和欣赏自然的天然材料,也是幼儿操作和创作的自然材料。陈鹤琴先生曾说:"大自然、大社会都是活教材。"大自然以勃勃的生机存在于我们的周围,万千姿态的树木、五彩斑斓的花朵、形态各异的石头、蜿蜒流淌的小河、郁郁葱葱的稻田等,都以其特有的魅力吸引着幼儿。
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