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布鲁纳的结构主义教学理论对小学英语教学的启示
布鲁纳的结构主义教学理论对小学英语教学的启示
来源 :临沧师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenchen3766
【摘 要】
:
文章概述了布鲁纳的结构主义教学理论,详细分析了结构主义教学理论注重学科的知识结构和学生认知结构的发展;提倡发现法,重视自觉思维;提倡螺旋式的课程设计。结合我国小学英语教
【作 者】
:
张桂明
陈富贵
龙宇
【机 构】
:
曲靖师范学院学科建设办公室,云南师范大学商学院教育学院,临沧师范高等专科学校外语系
【出 处】
:
临沧师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2014年1期
【关键词】
:
布鲁纳
结构主义教学理论
小学英语教学
启示
Bruner
constructivist learning theory
primary school En
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文章概述了布鲁纳的结构主义教学理论,详细分析了结构主义教学理论注重学科的知识结构和学生认知结构的发展;提倡发现法,重视自觉思维;提倡螺旋式的课程设计。结合我国小学英语教学实际,用布鲁纳先进的教育理念指导小学英语教学,分析其对小学英语教学的几点启示。
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