【摘 要】
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摘 要：目前，手机APP市场上的有关英语学习的APP琳琅满目，如关于英语词汇学习的APP，关于英语听说学习的APP，关于英语阅读方面的APP等等。英语学习APP的出现和盛行为高中英语课外自主学习提供了方便的学习条件和学习资源。只要学生们有移动终端和网络条件，便可以实现随时随地地英语学习。然而，从目前的情况来看，高中学生在运用英语学习APP进行课外自主学习过程中依然存在较多的问题。我们应该客观地认识
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摘 要：目前，手机APP市场上的有关英语学习的APP琳琅满目，如关于英语词汇学习的APP，关于英语听说学习的APP，关于英语阅读方面的APP等等。英语学习APP的出现和盛行为高中英语课外自主学习提供了方便的学习条件和学习资源。只要学生们有移动终端和网络条件，便可以实现随时随地地英语学习。然而，从目前的情况来看，高中学生在运用英语学习APP进行课外自主学习过程中依然存在较多的问题。我们应该客观地认识这些问题，并努力地探讨基于英语学习APP的高中英语课外自主学习的高效的模式。
关键词：英语学习APP;高中英语;自主学习
中图分类号：G633.41文献标识码：A
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摘要：鲁迅先生曾说过：“好文章不是写出来的，而是改出来的。”曹雪芹也说过：“披阅十载，增删五次。”由此可见，一篇文章只有经过反复的雕琢与修改，才能成为一篇美文。为了提升小学生的习作水平，笔者提出了自能修改法，并解读了自能修改法的操作程序以及自能修改法的策略。 关键词：新课程;小学语文;自能评改 中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）05-109-1 在
摘 要：在改革开放四十年的转折点上，国家对教育教学提出了更高的要求，如何成为新时代中国特色社会主义建设中的一名好校长成为一个值得深思的问题。结合自身工作经验，笔者试从关爱师生员工;胸怀宽广、公平守信;踏实做人、勤奋做事;管理细致、善于学习;善于挖掘教育元素等五个维度来谈一谈一名好校长所必备的特质。 关键词：新时代;好校长;好学校 中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1992-771
摘 要：图画书是通过图画与文字共同叙述一个完整的故事。小学低段兒童对图画的表述有着天然的敏锐的观察力。教师应把优秀的图画书带进课堂，讲述故事，传递文字语言，叙述图画，挖掘无声语言，再引导儿童复述故事，实现语言的内化，从而促使儿童提升语言表达力。 关键词：图画书;儿童;语言;表达 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-088-1 图画书又叫绘本
摘要： 伴随着社会的发展，目前我们对于学生的道德素质的重视程度不断地提升，希望在我们的课堂教学中能够始终坚持立德树人的理念。而作为初中道德与法治课程内容，其在立德树人的教学中具有着独特的优势。为此我们需要把握好该课程的教学目标和重难点，能够将立德树人作为教学的根本任务，促进学生素质教育的提升，为社会培养出更多出色的社会主义接班人。本文我们就怎么更好的在初中道德与法治课堂中渗透立德树人的教学展开探究
摘 要：学生不仅要“读万卷书”，更要“行万里路”。学生在校认真学习文化知识固然重要，但把学生囿于校园之内，教室之中，是不可取的。每个地方都有自己独特的自然、人文景观，学校应有计划地组织学生走出校门，亲近自然，体验生活，真实触摸。远足就是不错的选择，不仅可以磨砺学生的意志，使书本知识和实践结合起来，提高学生的身心健康，启迪学生智慧，培养学生创新能力，对开发校本课程起到积极的推动作用。 关键词：学生
摘 要：分層教学的教学模式可以帮助学生将自身的认知能力和个性特点等都展现出来，促进不同学习层次的学生都能有所收获。本文主要是在教学理论的基础上，根据小学语文的教学内容，针对不同学习基础的学生来构建符合他们个性特点和知识基础的因材施教的教学框架。 关键词：因材施教;小学语文;分层教学;探究 中图分类号：G623.2 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）08-097-1 小学语
摘要：道德与法治是一门与人们生活息息相关的学科，对培养学生的法治意识、提高学生的道德素质有着积极作用。随着课程改革的深入，当前教师在开展道德与法治教学时，不再局限于理论知识的记忆，而是更加关注学生在学习中综合素养的提升。议题式教学是一种开放、灵活的教学策略，是近几年新兴起的一种教学模式，对促进学生的综合发展有着积极意义。基于此，本文以《公民基本权利》为例，就议题式教学在初中道德与法治教学中的应用策
摘要：在核心素养下的高中化学教学中，教师应当从更高的视野专注于学生的综合素质发展，以培养学生学科精神与素养、化学思维能力、化学实践与创新能力以及合作能力等多方面的素养能力为目标，提升学生的社会适应能力，帮助学生从化学的各项学习中形成个人优秀品格，综合性提升学生的学科品质与素养促使学生的全面发展。 关键词：核心素养;高中化学;立德树人;教学策略 中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1
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