中等卫校发展辅导员共同体必要性的初步探讨

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中等卫生学校护理教育有自己鲜明的个性特色,我们通过对郑州卫校护生特点及辅导员情况的分析,认识到中等卫校护生管理工作难度大、压力高,有必要在中等卫校发展多种形式的辅导员共同体。
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摘 要:毋庸置疑,在我们的体育教学中教师体罚或者变相体罚学生的现象也是存在的,而且会因体育教学的特殊性而呈现出不同特点。我们不妨先对体育教学中体罚的类型、特点及危害等逐一了解,以便我们在体育教学中有效地、适度地进行惩罚,达到“惩前毖后、治病救人”的目的。  关键词:体育教育;适度惩罚;理性回归  中图分类号:G807.3 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2
篮球基本技术是指运动员必须掌握的最常用最基础的动作。如移动、传接球、运球、突破、投篮等等。各项基本技术都有不同技术规格和内容。组合技术是指运动员为了达到攻守的目的,在一个完整的行动过程中运用了两种或两种以上的技术,这个完整过程所运用的技术总称为一个组合技术。郭永波老师在《篮球技术训练方法》中将“以动作的组合结构作为三级分类标准,将动作划分为单元、二元组合、三元组合、四元组合技术动作等。以此为标准,
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今年以来,广西鹿寨县民政部门与卫生部门积极贯彻有关艾滋病防治工作要求.认真履行职责,切实落实艾滋病患者及其家庭的关-怀救助工作。确保艾滋病患者及其家庭的基本生活。
教育部要求《国家学生体质测试标准》测试数据上报须在10月底前完成。因为对数据的真实性,各地要一层一层把关,所以都有一个提前量,再加上国庆长假的安排,以及雨天等客观因素,仅有的几节课测试一轮都显得很紧张。  在实践中有几个小妙招很管用,推荐给大家共享。  妙招一:坐位体前屈的简易测试法  把一张方凳倒下,凳腿顶住墙等固定物,学生脚底顶凳面,进行坐位体前屈,用学生手中20CM的直尺测试从学生脚尖的水平
一、在体育教学中的妙用  1、投掷练习中的妙用  可以模仿标枪或管状物进行投掷,投掷时可以根据学生的年龄特征,对投掷需要的重量进行调节,如低年级投时可以在里面装石子,有几颗小石子在里面就会发出清脆的响声,高年级学生需要重一点,可以在里塞一二本书调节投掷时需要的重量。  投掷练习鞭打动作时,把羽毛球筒头上的盖子打开,在里面放一只羽毛球,羽毛球球托朝下,比比谁把球甩出来的速度快和远度长,提高学生的练习
摘 要:课程改革的主要目的是提高课堂教学质量,减轻学生学习负担,让不同学生都能真正得到最大限度的发展。采用什么样的教学方法才能提高课堂教学质量呢?这无疑是一线教师值得探讨的永恒话题。俗话说:“教无定法,贵在得法。”由此,在教学上就需要体育教师做到“以学定教”。  关键词:体育课;学生;资源;教法  《体育课程标准》指出:体育课的价值不仅重视学生体能水平和运动水平的提高,而且重视通过体育教学,促进
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