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在课堂教学中,教师到底能不能“放”?该怎样“放”?这既是一个教学观念的问题,又是一个教学艺术的问题.
“放”的艺术在语文课堂教学中的运用
【摘 要】
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在课堂教学中,教师到底能不能“放”?该怎样“放”?这既是一个教学观念的问题,又是一个教学艺术的问题.
【机 构】
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南涧县教育局教研室
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2009年1期
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