课堂物质文化转型与重构的途径

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【摘要】

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【摘要】课堂物质文化是课堂文化建设的重要基础。重构基于生命、互动生成、合作探究的课堂物质文化，是新一轮课程改革和课堂创新的关键。舒适人性的课堂环境、先进齐全的教学装备、便利自如的技术操控、丰富充沛的平台资源、实时流畅的对话交互、灵活有效的教学手段，正成为现代学校课堂文化转型与重塑的“孵化器”和驱动力。　　【关键词】课堂物质文化;互动生成;以文化人;转型与重构　　【中图分类号】G424 【文献标识

【作者】

：

杨爽

【出处】

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江苏教育

【发表日期】

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2015年12期

【关键词】

：

课堂物质文化互动生成以文化人转型与重构

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　　【摘要】课堂物质文化是课堂文化建设的重要基础。重构基于生命、互动生成、合作探究的课堂物质文化，是新一轮课程改革和课堂创新的关键。舒适人性的课堂环境、先进齐全的教学装备、便利自如的技术操控、丰富充沛的平台资源、实时流畅的对话交互、灵活有效的教学手段，正成为现代学校课堂文化转型与重塑的“孵化器”和驱动力。
　　【关键词】课堂物质文化;互动生成;以文化人;转型与重构
　　【中图分类号】G424

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