【摘 要】
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说起培养小学生的空间观念，很多老师都一筹莫展，认为没有什么好方法，只能随着时间的推移自己慢慢提高了。“直观几何最根本的内容就是用平面来描述立体”，因为我们所处的世界的事
【机 构】
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青岛胶州市莱州路小学 山东 胶州 266300
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说起培养小学生的空间观念，很多老师都一筹莫展，认为没有什么好方法，只能随着时间的推移自己慢慢提高了。“直观几何最根本的内容就是用平面来描述立体”，因为我们所处的世界的事物都是立体的，但是我们看到的、画在教科书上的都是平面的，因此，空间图形平面化，通过平面图形想象空间物体是直观几何的重要内容。那么，在我们的数学教学中，如何培养孩子的空间观念呢？在近两年的五六年级立体图形的教学中，我大胆尝试了一些做法，收到了很好的效果。下面我将结合这两年的教学实际，谈一些我认为比较有效的具体做法。
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