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文言文教学是高中语文教学的重要内容,也是学生了解中华传统文化的重要途径,但传统的应试教学理念存在较多的弊病,导致学生无法有效地学习文言文知识,而群文阅读能够在有限课堂时间内提高学生的文言文阅读水平,因此本文将在群文阅读视域下对高中文言文教学策略展开研究。
群文阅读视域下高中文言文教学策略
【摘 要】
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文言文教学是高中语文教学的重要内容,也是学生了解中华传统文化的重要途径,但传统的应试教学理念存在较多的弊病,导致学生无法有效地学习文言文知识,而群文阅读能够在有限课
【机 构】
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福建省连江尚德中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年11期
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