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一、教具、学具使用中存在的问题 在教学交流与教学督导中，我们常常看到这样的情况：教师在讲台上演示教具，学生在讲台下操作自己的学具。学生根本没有听教师的讲话，也没有看教师的演示过程；在教师讲解时，学生还时不时地弄出各种声响，影响教学的良好秩序；教师一旦宣布拿出自己的学具摆一摆，学生马上动手，教室里立即出现热闹的场面。