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多媒体教学运用二则
多媒体教学运用二则
来源 :湖北教育:教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxhllgl1314
【摘 要】
:
<正> 突破教学重难点。重视学生的学习过程 多媒体课件具有直观性、立体感、动态感强的优势,它能克服时空的限制,清楚地展示事物发展的每一步变化。例如,教学《长方形、正方
【作 者】
:
吕靖樊
【机 构】
:
武汉市唐家墩小学
【出 处】
:
湖北教育:教育教学
【发表日期】
:
2003年7期
【关键词】
:
多媒体教学
教学难点
小学
数学教学
应用意识
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<正> 突破教学重难点。重视学生的学习过程 多媒体课件具有直观性、立体感、动态感强的优势,它能克服时空的限制,清楚地展示事物发展的每一步变化。例如,教学《长方形、正方形的面积》中长方形面积的推导,在
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