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班会课是学校开展思想教育、精神引领、文化熏陶的重要途径，其设计与教学需要考量其“维度”与“效度”，要做到：目标明确———高立意、低落点；内容丰富———层层递进、螺旋上升；形式多样———实、趣、新、亲；合作参与———全班总动员；评价得当———真诚发现、具体引领。
浅谈班会课的“维度”与“效度”
【摘 要】
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班会课是学校开展思想教育、精神引领、文化熏陶的重要途径，其设计与教学需要考量其“维度”与“效度”，要做到：目标明确———高立意、低落点；内容丰富———层层递进、螺旋上升
【机 构】
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成都市棕北小学，四川成都，610021
【出 处】
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教育观察（下半月）
【发表日期】
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2015年7期
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