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随着我国教育体制改革的不断深入,无数教育工作者进行了积极、有益的探索,情景教学法就是其中的一个成果。情景教学法是教师在具体的教学过程中,创设一种情感氛围,来激发学生的学习兴趣、发展学生的思维,在具体的实施过程中能增加学生和教师的情谊,能够提高教学的效果。本文以中学语文教学为探讨对象,分析了情景教学的作用,并结合具体的教学实践提出几点情景构建的方法。